2020年度講師派遣実績
講師派遣実績
| NO. | テーマ | 参加対象者 | 1回あたりの実績人数 | 開催年月等 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 「収支の適正な管理」、「クレジットカードの適正な使用方法」、「借金のリスク」、「各種保険制度」、「一人暮らしにかかる生活費」等社会人として身に付けておくべき金銭感覚について | 一般 | 20名前後 | 毎月 （のべ6回） |
| 2 | 生活設計の必要性と年金・国民保険等の要点について | 一般 | 10名前後 | 毎月 （のべ16回） |
| 3 | トラブルに強くなる（学生や若手社会人が陥り易い悪徳商法・金融商品詐欺と予防策など） | 大学2年生以上 (経営学部学生) |
213 | 2020年7月 |
| 4 | 専門高校における金融教育の必要性と実践方法 ～ライフプラン実践のために～ |
教員 | 13 | 2020年7月 （のべ2回） |
| 5 | 楽しく学ぼうお金の教室 ～クイズと貯金箱工作～ | 小学生 (1～3年生) |
32 | 2020年7月・8月 （のべ6回） |
| 6 | おこづかいってどうしてる？ゲームで学ぶお金の管理 | 小学生(低学年生)とその保護者 | 30 | 2020年8月 （のべ2回） |
| 7 | 新しい時代を切り拓く資質能力のある子の育成 ～問題解決学習を通して～" |
教員 | 18 | 2020年8月 |
| 8 | 老後資金を準備する ～自分らしく安心して暮らすために～ | 一般 (50歳以上) |
11 | 2020年8月 |
| 9 | キャッシュレスについて知ろう | 一般 (20歳以上) |
15 | 2020年9月 |
| 10 | お金の価値とその役割 | 高校生 | 5 | 2020年9月 |
| 11 | 契約に関するあれこれ ～物の売買・取り消しなど～ | 一般 (20歳以上) |
19 | 2020年9月 |
| 12 | 2000万円問題と年金制度 | 高校生 | 7 | 2020年9月 |
| 13 | 「つみたてＮＩＳＡ」の基本のキ | 一般(20歳以上) | 12 | 2020年9月 |
| 14 | 社会人として身に付けておくべき金銭感覚 | 大学生 | 35 | 2020年9月 |
| 15 | ライフプランニングと金利、投資 | 高校生 | 6 | 2020年9月 |
| 16 | 投資の基本と長期分散積立投資 | 高校生 | 7 | 2020年9月 |
| 17 | 投資信託ってなんだ？ | 高校生 | 8 | 2020年10月 |
| 18 | 複利と非課税の効果、NISAとつみたてNISA | 高校生 | 6 | 2020年10月 |
| 19 | 金融トラブル | 高校生 (通信課程) (卒業年生) |
24 | 2020年10月 |
| 20 | 個人資産形成の実際 | 大学生(2～4年生) | 28 | 2020年10月 |
| 21 | 年金とiDeCo・確定拠出年金 | 高校生 | 8 | 2020年10月 |
| 22 | 「ライフプラン＆トラブルに強くなる」 ―お金の使い方講座＆学生や若手社会人が陥り易い悪質商法とその予防策― |
大学生 (1～2年生) |
215 | 2020年10月 |
| 23 | 将来を見据えたライフプランニングの大切さ | 高校生 | 7 | 2020年10月 |
| 24 | 「親子で学ぶお金の話し」 ～貯金箱を作ってお金の大切さを学ぼう～ |
小学生(低学年生) とその保護者 |
2 | 2020年11月 |
| 25 | 経済の動きと株価の変動 | 高校生 | 6 | 2020年11月 |
| 26 | 初めて株を買ってみよう！（株式取引シミュレーション） | 高校生 | 8 | 2020年11月 |
| 27 | 人生１００年時代の生活設計～老後資金について考える～ | 一般(50歳以上) | 17 | 2020年11月 |
| 28 | 株式投資ボードゲーム① | 高校生 | 8 | 2020年11月 |
| 29 | お金について | 小学生(4年生)と その保護者 |
79 | 2020年12月 |
| 30 | 株式投資ボードゲーム② | 高校生 | 7 | 2020年12月 |
| 31 | おこづかいについて | 小学生(2年生)と その保護者 |
104 | 2020年12月 |
| 32 | 特殊講義（金融リテラシー特論） トラブルに強くなる | 大学生 | 15 | 2020年12月 |
| 33 | 株式投資ボードゲーム③ | 高校生 | 8 | 2020年12月 |
| 34 | 金融リテラシーとライフデザイン トラブルに強くなる | 大学生 | 123 | 2020年12月 |
| 35 | 親子で学ぶお金の使い方（かしこいおこづかいの使い方、ため方） | 小学生とその保護者 | 9 | 2020年12月 |
| 36 | 老後資金・貯蓄について | 一般(50歳以上) | 6 | 2020年12月 |
| 37 | 総合講座「金融リテラシーを学ぶ」 トラブルに強くなる | 大学生(商学部1年生中心) | 95 | 2020年12月 |
| 38 | お金の使い方について | 小学生(2年生) | 111 | 2020年12月 |
| 39 | お金とは何か？お金の大切さを知ってもらう | 小学生(1～3年生)とその保護者 | 18 | 2020年12月 |
| 40 | 必読！四季報 | 高校生 | 7 | 2021年1月 |
| 41 | 金融教育って何？ | 教員 | 36 | 2021年1月 |
| 42 | 株式投資チェック（株式取引シミュレーション） | 高校生 | 8 | 2021年1月 （のべ3回） |
| 43 | お金の役割、給料と生活費について | 特別支援学校生 (高等部2年生)のうち 企業就労希望者 |
20 | 2021年1月 |
| 44 | お金ってなあに？大切なお金の上手な使い方 | 小学生 (2年生) |
65 | 2021年1月 |
| 45 | お金ってなあに？大切なお金の上手な使い方 | 小学生 (1年生) |
58 | 2021年2月 |
| 46 | 「お金の役割と大切さ」 (将来の私に必要なお金、生活費について知ろう お金に関わるトラブルへの対処法も知ろう) |
特別支援学校生 (高等部3年生) |
14 | 2021年2月 |
| 47 | 生きる力を育もう!! ～契約ってなんだろう～ | 小学生 (5年生) |
54 | 2021年2月 |
| 48 | 「お金の役割と大切さ」 (生活に必要なお金について考える) |
特別支援学校生 (高等部1年生) |
12 | 2021年2月 |
| 49 | 巣立ち講座「お金の使い方、貯め方」 | 専門学校生 (高等課程3年生) |
48 | 2021年2月 |
| 50 | お小遣い帳の作成からお金の使い方について知る | 小学生 (3年生) |
62 | 2021年2月 |
| 51 | お金の有効な使い方 | 小学生 (4年生) |
55 | 2021年2月 |
| 52 | 「お金の役割と大切さ」 (契約について基本的な考えを知り、自立した社会人を目指す) |
特別支援学校生 (高等部2年生) |
10 | 2021年2月 |
| 53 | 生きる力を育もう!! ～契約ってなんだろう～ | 小学生 (6年生) |
64 | 2021年2月 |
| 54 | 今からどう備える？これだけは知っておきたい老後のお金 | 一般 (50歳以上) |
19 | 2021年2月 |
| 55 | 老後の蓄えと資産管理・生活設計（ライフプランの立て方） | 一般 (50歳以上) |
11 | 2021年2月 |
| 56 | 巣立ち講座「消費者トラブルにまきこまれないために」ほか | 専門学校生 (高等課程3年生) |
48 | 2021年2月 |
| 57 | 子育て世帯向け家計管理と教育費の準備について | 一般 （30～40歳の子育て世代） |
18 | 2021年2月 |
| 58 | 人生１００年時代の生活設計～老後資金はいくら必要？～ | 一般 (30歳以上) |
10 | 2021年3月 |
| 59 | 携帯電話、インターネットトラブル事例と対処方法 | 中学生 (3年生) |
38 | 2021年3月 （のべ4回） |
| 60 | 子育て世代のための教育費の準備について | 一般 （30歳以上の子育て世代） |
6 | 2021年3月 |